Kinder sind voller Neugier. Sie wollen lernen und begreifen, wie die Welt um sie herum funktioniert. Kinder sind daher geborene Forscher, die sich alltägliche Phänomene aus Technik und Natur mit der Freude eines Entdeckers erschließen. 

Andreas Storm (CDU)

Ehemaliger Parlamentarischer Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung

  Grußwort für den Verein zur Förderung technischer und naturwissenschaftlicher Grundkenntnisse bei Grundschulkindern e.V.

 Kinder sind voller Neugier. Sie wollen lernen und begreifen, wie die Welt um sie herum funktioniert. Kinder sind daher geborene Forscher, die sich alltägliche Phänomene aus Technik und Natur mit der Freude eines Entdeckers erschließen.

 Der Beschäftigung mit technischen und naturwissenschaftlichen Fragen – in altersgerechter Form –kommt schon in Kindergarten und Grundschule eine große Bedeutung zu. Fächer wie Mathematik, Physik oder Biologie sind vielen Schülern zunächst wenig sympathisch. Es geht deshalb darum, neue Zugänge zu Technik und Naturwissenschaften zu schaffen, Interesse zu wecken und wach zu halten, ja Begeisterung zu vermitteln für einen ebenso vielfältigen wie faszinierenden Wissensbereich – einen Wissensbereich, der zudem voller Chancen steckt!

 Die Zukunft unseres Landes liegt in den klugen Köpfen, gut ausgebildeten Fachkräften und innovativen Ideen, aus denen weltweit nachgefragte Produkte und Dienstleistungen entstehen. Hier haben wirtschaftlicher Erfolg und Wohlstand ihre Grundlage. Gerade die technischen und naturwissenschaftlichen Bereiche bieten attraktive berufliche Perspektiven und faszinierende Arbeitsplätze, die wenig mit dem alten Bild des weltfremden Tüftlers zu tun haben. Bereits heute werden Naturwissenschaftler und Ingenieure in vielen Branchen händeringend gesucht. Deshalb wollen wir mehr junge Menschen für einen Beruf in diesen Bereichen begeistern.

 Auf spielerische Weise wird die Faszination von Technik und Natur bereits heute in zahlreichen Kindergärten vermittelt, etwa im Rahmen der von der Bundesregierung unterstützten Initiative „Haus der kleinen Forscher“. Große Resonanz finden auch die mehr als 200 Schülerlabore in Deutschland, die – z.B. an der Gesellschaft für Schwerionenforschung in Darmstadt - Wissenschaft zum Anfassen bieten und den Schülerinnen und Schülern erste praxisnahe Einblicke in naturwissenschaftlich-technische Tätigkeiten ermöglichen.

 Wichtige Signale gehen zudem von den bundesweiten Schülerwettbewerben aus, die Bundesregierung und Länder gemeinsam unterstützen. Ob in Mathematik, Physik, Informatik oder auch bei „Jugend forscht“ – Jahr für Jahr sind hier beeindruckende Leistungen zu beobachten, die für die jungen Leute Ansporn sind zum Weiterforschen.

 Ich freue mich, dass der Verein zur Förderung technischer und naturwissenschaftlicher Grundkenntnisse bei Grundschulkindern sich der Herausforderung angenommen hat, Kinder für Technik und Naturwissenschaften zu begeistern. Mit großem ehrenamtlichen Engagement bieten Eltern und Fachleute ein zusätzliches Angebot in der Grundschule an. Der Verein schließt mit seinem Angebot auch eine Lücke zwischen den bestehenden Aktivitäten im Kindergarten einerseits und den weiterführenden Schulen andererseits.

 Die Gewinnung von freiwilligen Experten, ihre Vermittlung an die Grundschulen und die Ausstattung mit Unterrichtsmaterialien sind Herausforderungen, die Unterstützung erfordern und verdienen. Ich wünsche allen Beteiligten für diese verdienstvolle Aufgabe viel Kraft und Erfolg sowie Freude in der Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern!